⒈ 喻指年輕人有培養前途。
例良殊大驚，隨目之，父去里所，復還曰：“孺子可教矣！”——《史記·留侯世家》
英the young man is worthy to be taught;
⒈ 指年輕人有出息，可以造就。 《史記·留侯世家》：“良 嘗閒從容步游 下邳 圯上，有一老父，衣褐，至 良 所，直墮其履圯下，顧謂 良 曰：‘孺子，下取履！’ 良 鄂然，欲毆之。為其老，彊忍，下取履。父曰：‘履我！’ 良 業為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。
引良 珠大驚，隨目之。父去里所，復還，曰：‘孺子可教矣。’”
唐 劉禹錫 《澈上人文集紀》：“初，上人在 吳興 居 何山，與 晝公 為侶，時予方以兩髦執筆硯，陪其吟詠，皆曰：‘孺子可教。’”
⒈ 語出后用以稱贊可以造就的年輕人。
引《史記·卷五五·留侯世家》：「孺子可教矣。后五日平明，與我會此。」
《聊齋志異·卷一〇·恒娘》：「恒娘曰：『孺子真可教也！后日為上巳節，欲招子踏春園。子當盡去敝衣，袍褲襪履，嶄然一新，早過我。』朱曰：『諾！』」
反朽木難雕
